白板与画架。各种交互式白板教学为学生产生了强烈的兴趣,并可以自发地和自愿地参与学习过程。这也是实现以学生为中心的方法的有效方法。课堂教学应用互动白板体现了以学生为中心的课堂教学设计的概念。教师申请黑板和Chalky教学的传统课堂教学模式经受了几个世纪以来世界各地主体的教学实践的考验。基于交互式白板的课堂教学可以继续和推进这种优秀的传统,同时可以与信息技术有关。探索和创新各种主题课程的整合,两者组合互相补充。这也是实现以学生为中心的方法的有效方法。由于易于使用和易于使用的交互式白板,加上信息技术教育的越来越越来越越来越越来越高的学生参与,甚至在理解白板功能时比观察教师使用课程更快和阶级的实验。在教学过程中,学生被允许越来越多地尝试,学生有机会参加实践,充分体现新的参与和互动的课程概念。 At the same time, it shows that the function of media is largely determined by the application of teaching strategies. Teaching strategies also have more flexibility and effectiveness with the rich teaching experience.
带有画架的白板.IQAIO GR519高度集成与多点红外交互式白板,中央控制系统,无线麦克风,立体声放大器系统,OPS等设备,以及一个完美的多媒体教室解决方案以及投影机。
支持手势识别:
1手指写,2个手指选择,全掌擦。
启用10/16/32触摸点以进行协作。
两侧的18个热键,用于方便操作。
没有特殊的笔
与IQ互动教育平台软件6.0捆绑,拥有丰富的资源和工具,以实现生动的阶级氛围。
集成设计:高度集成的多点红外交互式白板,中央控制系统,无线麦克风,立体声放大器系统,内置操作和其他设备。
成本效益:只有投影机,IQAIO GR519可以形成一个完美的课堂解决方案。
打开电源的一个关键操作:所有设备都将通电,包括交互式白板,内置OPS,投影仪,中央控制系统等。
没有复杂的设备连接:在教学前节省大量时间。
丰富的端口:插件n播放外部计算机。
与IQ互动教育平台软件捆绑在一起:在课堂上发出生动和精彩的示范。
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