3000年smartboard我价格。陶行知说:“我们发现孩子们很有创造力。如果我们承认儿童的创造力，我们就必须进一步解放儿童的创造力。”新课改的目的是让学生发挥自己的潜能，发展自己的才能，把握自己的命运。思维需要判断想象和创新的能力。因此，教师应在教学过程中充分挖掘新课程的创新因素，运用新教材，引导学生在探索中发现问题，解决问题，充分调动学生的思维积极性，以创新情感为动力，培养学生的创新意识。在新课程理念下，联系生活实际，引导学生探究创新、合作学习、和谐发展，有机地培养学生创新思维。数学开放教学的目标应该是:充分尊重学生的主体性地位。通过数学教学，学生可以在学习数学知识的同时，积极学习获得数学知识的方法，学习积极参与数学实践的能力。获得终身有用的数学、创造性和社会活动。