交互式显示QBH-TR。浏览和检索模块完成了资源的检索,并在收集了所需的资源后,资源编辑模块调用资源组合程序为用户提供资源编辑和修改平台,并以某种格式显示检索的资源组合。用户可以根据自己的教学特征和教学需求编辑和修改从共享资源库,临时资源库和个人资源库中检索的有用资源。编辑后,单击“保存”按钮,运行资源保存程序,然后开始将所有组合内容保存到个人资源库中的操作。一方面,可以通过资源组合模块,重新编译资源来生成新的组件或课程资源来调用经过编辑的修改资源的这一部分;另一方面,它也可以直接作为独立的个人资源直接显示在祸板上,以进行课堂教学。。同时,您还可以导入临时资源库以实现资源共享。
交互式显示QBH-TR。浏览和检索模块完成了资源的检索,并在收集了所需的资源后,资源编辑模块调用资源组合程序为用户提供资源编辑和修改平台,并以某种格式显示检索的资源组合。用户可以根据自己的教学特征和教学需求编辑和修改从共享资源库,临时资源库和个人资源库中检索的有用资源。编辑后,单击“保存”按钮,运行资源保存程序,然后开始将所有组合内容保存到个人资源库中的操作。一方面,可以通过资源组合模块,重新编译资源来生成新的组件或课程资源来调用经过编辑的修改资源的这一部分;另一方面,它也可以直接作为独立的个人资源直接显示在祸板上,以进行课堂教学。。同时,您还可以导入临时资源库以实现资源共享。作为对教育和业务的理想解决方案,K系列交互式平板板具有10点触摸,使几个用户能够同时在屏幕上工作.iQClass 6.0和无安装的IQCLASS PLUS软件有助于进行交互式教学和协作。
多用户合作,最多可同时获得20分,多用户可以在任何学校或工作环境中进行协作互动。
使用您的手机扫描QR码,可以将操作与交互式平面面板同步,这使会议更有效。
内置的智商教育平台软件不仅提高了教师的教学效率,还可以增强学生在课堂上的参与。
注释和屏幕截图的功能可让您此时在此时记录想法,无论何时参加会议或教室。
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